A Escola - Nosso espaço

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NOSSO ESPAÇO

O ambiente da CRI – AÇÃO CRECHE ESCOLA  pode ser considerado como um campo de vivências e explorações, zona de múltiplos recursos e possibilidades para a criança conhecer objetos, experiências, significados de palavras e expressões, além de ampliar o mundo

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Nossa organização curricular está pautada em um projeto educacional e pedagógico com intenções, ações e interações que circulam no dia-a-dia da Educação Infantil onde a criança é o eixo central e consideramos seus saberes e fazeres.

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PEDAGÓGICA

Buscamos a excelência no fazer diário, relacionando nossos princípios educativos, nossa concepção de infância, de educação infantil e a coerência acerca de nossas intenções educativas.

Nosso Espaço

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Nosso Espaço

O ambiente da CRI – AÇÃO CRECHE ESCOLA  pode ser considerado como um campo de vivências e explorações, zona de múltiplos recursos e possibilidades para a criança conhecer objetos, experiências, significados de palavras e expressões, além de ampliar o mundo de sensações e percepções. Esse ambiente funciona como um recurso de desenvolvimento para a construção de conhecimentos, constituição da identidade, de grupos e de comunidade.  Partindo deste princípio, entendemos a importância do ambiente físico e os arranjos espaciais dos espaços destinados a Educação Infantil.  Assim a nossa estrutura física foi especialmente planejada considerando a nossa concepção pedagógica, normas de segurança, praticidade, funcionalidade, saúde e bem estar do educando.  Todo espaço da Cri – Ação Creche Escola, sem exceção, está organizado visando possibilitar experiências ricas, significativas, desafiadoras e intensas para crianças e adultos que nela circulem.